2010年5月24日 星期一

惡魔教室影片簡介

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惡魔教室 影片簡介 /清大人社13 林子璇

你以為曾引起戰火的納粹不會再次出現嗎?

  一名德國高中的歷史老師Rainer Wenger開了一門極權主義課程,面對學生認為納粹不可能復甦的質疑,他決定設計一個實驗,讓學生體會何謂納粹代表的極權主義。

  全班學生選擇Rainer為領袖,回答問題時須得到老師同意,方可起立回答,又選擇白襯衫為集體辨識的標誌,學生平時散漫的表情和動作漸漸消失,對這項實驗產生濃厚的興趣,稱自己這群人為「浪潮(The Wave)」,發明專屬的手勢,並開始架設網站、宣揚理念,並在大街小巷噴上浪潮的圖樣,一步步宣示團體的力量,排擠他人。

  浪潮成員對團體的投入越多、向心力越強,卻離身邊的人越來越遠老師Rainer對妻子咆哮、學生Tim與女友頻頻吵架──這項實驗開始失控,衝突一觸即發!

  美籍猶太裔政治思想家鄂蘭(Hannah Arendt)對極權主義政權歸納出幾個特徵:暴民與菁英份子的結合、群眾忠心地跟隨領袖、以宣傳吸引群眾、秘密警察對思想和行動的全面控制等,與〈惡魔教室〉的情節不謀而合──學生對「浪潮」團體的投入、「浪潮」吸收成員並影響成員的生活,不得不讓人思索當今理性生活中,人們是否渴望從團體尋求歸屬感?人們是否對權威有盲從傾向?人們是否會在群眾掩飾下輕易使用暴力?

  本片〈惡魔教室〉從一門課程活動檢視極權主義對人們的影響,其中點出人們對團體的盲目認同、對暴力的使用傾向,與奉理性主義為生活原則的現實兩相比較,值得觀影者深思。

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2010年5月5日 星期三

【清華思沙龍】6/3 納粹,暴力,盲從的心靈






講座影展:惡魔教室

日期:2010 年5月27日

時間:晚間7:00開始播放

地點:國立清華大學行政大樓168教室



飄揚的紅旗揚起煙硝與戰火

被蒙蔽了的雙眼與內心

毒氣,集中營

是多數的暴力


軍隊的嗜血侵入校園

輿論一字一句匯成滔滔洪流,狂妄的衝向我們

我們,正如江中小魚,只能盲目的順流齊下


清華思沙龍

誠摯的伸出雙手

邀請您一同省視自己內心可能潛藏的蠢動狂熱



講者:伍碧雯

日期: 2010 年6月3日
地點:國立清華大學台積館-孫運璿演講廳
時間:晚間7:00~9:00

     6:30 開放進場


地點索引: http://campusmap.nthu.edu.tw/nthumap/map.html

國立清華大學台積館-孫運璿演講廳(31)

國立清華大學行政大樓168教室(與37平行的09)


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